李世民：「大家好，我是李世民，你們也可以叫我唐太宗，如果這次選舉你們選我的話，我保證國泰民安，四海昇平！」
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- Jan 30 Wed 2008 23:34
李世民 V.S. 孔丘
- Jan 25 Fri 2008 16:50
低調的生活
我的期末考終於結束了，在一陣風風雨雨當中，我寫滿了5張考卷，雖然我不大清楚我在寫什麼，反正就順著思路寫唄......
商紂王是個很厲害的人！→對！我沒打錯！你們也沒看錯！紂王真的是個很厲害的人，只不過不幸地做了幾件壞事，所以很多不好的事情都堆到他身上了，只有是壞的事情，就有他的一份，所以古聖人說“君子惡居下游。”(應該是這樣說的吧！)他的意思就是說，不要做壞事，不然就會跟紂王一樣，所以壞事都有份，最後似乎成了千古罪人。
- Jan 08 Tue 2008 18:56
失落
我還不是聖人，做不到完全沒有失落感，更何況聖人難免也會有失落感。
今天發了中國史的期中考卷，我沒有拿到很好的成績，在一片慘綠之中，我也是慘綠中的一員。然而，我自認為在這門課還算認真，作業成績也不差，甚至還成為範本，我在課業上的表現不算驕傲，所以應該不會有“驕兵必敗”的問題，我以為，我所擁有的，只是自信！但，我的確考了不好的成績，請容許我不打算把這成績說出來。
- Jan 06 Sun 2008 00:10
煩
最近心情不是挺好的，公司上的事，感情上的事，我好想大聲地開罵，但我不能這樣做，既然念了書，什麼東西就要講理，如果道理可以講得通的話，我何必生氣呢？中國人的觀念一向是“情、理、法”，感情往往是置於道理之上的呀，所以我必須承受那我不知道如何說明的感情，工作現場出現了感情的糾結時，就成了波濤洶湧的亂流了，相信我！這是真的！如果可以不帶感情是最好的，不是要絕情，而是公事公辦！
在肯德基，常常有人認為我“好漢總提當年勇。”這時我想請各位理性地思考一下，當有人不斷地說以前有多好的時候，我們可能會送他一句“好漢不提當年勇。”之類的話。這反映了兩個層面：1.現在真的比以前爛、2.講這句話的人已經默認之前比較好的狀況。
- Dec 22 Sat 2007 22:25
疲憊的身軀
人是不是應該要適度的表現自己的脆弱呀？這樣的情況，似乎在我的身上很少發生，可以說是不認輸，也可以說是逞強，但何嘗不是想要表現到最好，我認為我能辦得到！老師要我們盡力，古人說“盡人事，聽天命！”，都還沒盡人事，聽什麼天命呀！？於是，同學就很著急地問，那什麼時候會知道已經“盡人事”了？嘿嘿~~對得起自己就好了......這是我個人的解釋。
最近肯德基的班忽然變多了，我小抱怨了一下，別人不想上班，我勢必要多上班。我想讓公司維持在一個穩定的局面，縱使我是個小訓練員，或許有人會認為我想太多了，然而，如果我一旦放棄了，那就連穩定都不用談了，畢竟，我放手了！這不是自大不自大的問題，而是有沒有責任與堅持。既然是責任與堅持，我就不應該抱怨，但我還是忍不住說了一兩句，因為，最近真的事太多了，12月底，要繳一萬字的報告和一份“羅馬帝國衰亡史”報告、神話報告、台灣史報告，這四份報告要在短短的10天內完成，真是傻眼！
- Dec 19 Wed 2007 07:16
找回一個朋友
今天補習班的國一數學班考了一份數學，本來有100多道題目，後來覺得3小時好像寫不完，於是就刪了快40題的題目，已經送了快30分了，但還是有很多人只考了70、80分，考90分的人更是屈指可數。當然，他們還是需要有一定的標準，才能回家，不然就是禮拜六再來相約補習班，老師本來說90分為標準，哇~~那不得了了！哀鴻慘遍！於是又降為80分，雖然還是有一些人在“哭”，不過我大概只會在心中OS：哭夭喔！
我記得以前在補習班的時候，常常動不動就是100題數學題目，我們似乎沒有太多說話的空間，我和另一個對手的標準常常是90分起跳，以前曾經考了一份100多題的考卷，我拿94分，他拿93分，結果還是被揍了......被老師用木棒打了一下.....是用力的唷！誰叫我們的標準是95分......
- Dec 14 Fri 2007 01:55
教育
前幾天，在補習班發聯絡簿的時候，有個學生從我手中接過連絡簿後，就直接將它摔在地上，雖然我明白那“可能”是開完笑的舉動，但我卻想了很多事情......等她們下課後，她知道我在做清潔的工作，她卻笑著說“把垃圾丟在地上就好了！”雖然我不需要掃地，但我還是為她的態度感到不滿，或許她是因為我在打掃，所以才想丟在地上的吧！那就是針對我囉！我反省了一下，我沒作錯事呀！不過沒作錯事不等於對她好呀！但我也沒對她壞呀！
感覺上有一點莫名其妙，但我想表達的不是這個。我曾經自大地說，我爸媽沒教過我什麼東西，大多是我從書上學的，看到她們，我知道我錯了！我爸媽教了我人生最重要的東西，待人處事的道理。這樣的道理，在某種程度上來說，將我推向孔孟時代的君子階段，父母希望我能安安份份地做個好人，他們不是會維護小孩子的人，在我們犯錯的同時，他們反而會為我們道歉。在他們的觀念中，老師永遠是對的！縱使在這樣的世代，但卻為我們磨練逆來順受的性格，打不了被痛打一頓！
- Dec 11 Tue 2007 08:33
告別系隊
上個禮拜真是人生的黑暗期~~我退出了籃球系隊~~對於熱愛打球的人來說，離開球隊真是一件令人心痛的事......
球隊的人大約在15人左右，平常只有禮拜一跟禮拜五是練球時間，然而對台大生而言，一個禮拜找出兩個晚上不做事，那還挺難得的。報告多、打工多、外務多、課外讀物多.......每一個都壓的人喘不過氣來，但球隊的人為了堅持自己的夢想，還是願意來練球，這真的是“一寸光陰一寸金”！
- Nov 25 Sun 2007 10:51
昨天回到儒林......
昨天回去補習班看過去的老師，裡頭學生跟當時的我碰到同樣的難題，書唸不下去，只是我發病期沒那麼快，呵呵.......我是快大考的時候才這樣，不過這樣似乎也不怎麼好唄~~
和老師小聊了一下，重考班就是這樣的一個循環，每年重復同樣的問題，這是環境制約下所造成的結果嗎？後來碰到一位學弟，他對唸書的生活感到茫然，對未來不知何去何從，我想這只是在重考班期間的困境罷了，他突破不了這迷惘。最近在看一位教授寫得書，內容主要是探討所有的宗教，其中提到猶太教的地獄觀念，對他們而言，真正的地獄就是人陷入迷惘，不知道自己未來要去哪裡，我對這樣的地獄沒有太多的意見，只是從學弟的身上，我忽然想起這樣的內容。對他來說，這大概是“見山不是山”的境界吧！
- Nov 13 Tue 2007 13:36
失望
很久沒打部落格了，沒想到一打就是“憤憤不平”的事。這也難怪了，古代的文人雅士，越遭貶謫，文章寫得越好，當然，我不能跟他們比。只不過心態上是一樣的，一般人對於快樂的事，記得不是很清楚，倒是難怪的事，記得特別多。人家說“人生不如意十之八九”，我是壞事記特別多，好事倒全忘光，快樂可以讓自己心神愉快，難過可以讓自己在困境中求成長，也為心智開啟另一扇窗......言歸正傳囉......
昨天，上課的時候，看到同學手中抱著一本本的書，那不是課本，是輔助課本的工具書，一個拿還好，但是很多人拿就很恐怖了，為什麼恐怖呢？因為那不是課本，也就是說，他們在休閒之餘，手中還抱著書猛K，而且不是老師指定的教材。台大的課很鬆，沒什麼一定要修的，但是人往往在這樣的環境下沉淪，太安逸了！學校給我們很充分的資源，懂得利用的同學，會在大二左右突飛猛進，而一般人，就永遠只是一般人。懂我說得很恐怖的意思了嗎？我載不努力，就是淘汰的命運，當然不會被退學，只是成為一般混學分畢業的人，這不是我想走的路。當下真的很想下課就窩進圖書館，然而我要上班......所以心情就不是挺好的。然而，我不能帶著情緒上班，那會影響到別人，所以我還是笑著上班，縱使我知道，我累了，想休息了......
